Σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα
...τα Κοινωνικά Προβλήματα δεν προέρχονται μόνο από κοινωνικά μη αποδεκτή ανθρώπινη συμπεριφορά αλλά και από συμπεριφορά που αποτελεί πιστή εφαρμογή κάποιων γενικά αποδεκτών κοινωνικών κανόνων.
Κάτι ανάλογο θα μπορούσε να υποθέσει κανείς πως ισχύει και στην περίπτωση της ανεργίας των νέων πτυχιούχων της ανώτατης εκπαίδευσης. Τα άτομα αυτά δεν έκαναν τίποτα άλλο από το να ακολουθήσουν ένα γενικά αποδεκτό κοινωνικό κανόνα: αυτόν που αναφέρεται στην απόκτηση υψηλού μορφωτικού επιπέδου -που αποδεικνύεται με την λήψη κάποιου πτυχίου- για να επιτύχουν την κοινωνική και οικονομική τους άνοδο. Το αποτέλεσμα όμως ήταν να οδηγηθούν στην ανεργία και το πτυχίο τους κάθε άλλο παρά να τους βοηθήσει στην επίτευξη των παραπάνω στόχων τους. Το γεγονός ότι τήρησαν έναν κοινωνικά αποδεκτό κανόνα και δεν επέδειξαν παρεκκλίνουσα συμπεριφορά δεν τους εμπόδισε δυστυχώς, από το να πληγούν από το Κ.Π. της ανεργίας.
Τίτλος βιβλίου: | Σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Η ελληνική πραγματικότητα |
---|
Εκδότης: | Παπαζήσης |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Τσουραμάνης Χρήστος Ε. (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789600216400 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | 2003 | Διαστάσεις: | 24x17 |
---|
Κατηγορίες: | Επιστήμες > Επιστήμες του Ανθρώπου > Πολιτική > Κοινωνική Πολιτική |
Μπαλκούρα Κατερίνα
Η Κατερίνα Μπαλκούρα γεννήθηκε στην Αθήνα το 1975. Πήρε το πτυχίο της Δημοσιογραφίας απ’ το Εργαστήρι Επαγγελματικής Δημοσιογραφίας το 1996 και εργάστηκε αρκετά χρόνια σε κανάλια καi εφημερίδες, ενώ συνεχίζει κατά καιρούς να αρθρογραφεί σε εφημερίδες και ιστοσελίδες.
Παράλληλα έκανε θεατρικές σπουδές στο Εργαστήρι του Βασίλη Διαμαντόπουλου – Κώστα Καζάκου (πρώην Ίασμο).
Το 2003 πήρε πτυχίο Ευρωπαϊκής Διοίκησης και Πολιτικής από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Το 2006 πραγματοποίησε το όνειρό της σπουδάζοντας Ιστορία και Αρχαιολογία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Αυτή την περίοδο κάνει το μεταπτυχιακό της στο Πανεπιστήμιο της Κέρκυρας.
Εργάζεται ως Φιλόλογος στη δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση, ενώ παράλληλα ασχολείται με την έρευνα και την τοπική Ιστορία.