Η ευτοπία των σιωπηλών φωνών
Με τα χρόνια η εκπαίδευση µεταβάλλεται συνεχώς και παρουσιάζονται όλο και περισσότερες προκλήσεις που συναντώνται σε επίπεδο τάξης και εκπαιδευτικής πολιτικής. Μια από τις σηµαντικότερες προκλήσεις σήµερα είναι ο τοµέας της ειδικής εκπαίδευσης. Γίνονται πραγµατικά προσπάθειες για τη βελτίωση της εκπαίδευσης των παιδιών µε αναπηρία, ωστόσο συντελούν πολλοί παράγοντες που δεν επιτρέπουν ακόµη να µεταβληθεί το σύστηµα της διαχωριστικής εκπαίδευσης σε ένα σύστηµα βασισµένο στις αρχές της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης. Στο παρόν βιβλίο γίνεται αναφορά στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων ατόµων που αποτελούν µια ετερογενή οµάδα και στην εκπαίδευσή τους υπάρχουν πολλές προκλήσεις και περιορισµοί, ειδικότερα στο πλαίσιο της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθµίδων καλούνται να παίξουν ένα βασικό ρόλο-κλειδί στην προώθηση της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης και στην εξάλειψη εκείνων των φραγµών που εµποδίζουν την εφαρµογή αυτής. Στο βιβλίο αυτό, µέσα από νέα ερευνητικά δεδοµένα, γίνεται προσπάθεια να τεθούν τα ζητήµατα στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων µαθητών που συνδέονται µε το πνεύµα της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης και δεν έχουν αναδυθεί ακόµη στην επιφάνεια της εκπαίδευσης για πολλούς και σηµαντικούς λόγους που το σύστηµα δεν είναι ακόµη έτοιµο. Επίσης, προβάλλεται υποτυπωδώς η εµπειρία του συγγραφέα ως εκπαιδευτικού και βαρήκοου, δείχνοντας εκείνα τα σηµεία που περιορίζουν την εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων παιδιών και εκείνα τα δυνατά σηµεία που οι µαθητές αυτοί µπορούν να εξελιχθούν περισσότερο. Το βιβλίο απευθύνεται σε ερευνητές, εκπαιδευτικούς όλων των βαθµίδων, φοιτητές παιδαγωγικών τµηµάτων, γονείς και σε κάθε άλλο ενδιαφερόµενο που ενδιαφέρεται να εµβαθύνει στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων µαθητών στο πλαίσιο της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης.
Τίτλος βιβλίου: | Η ευτοπία των σιωπηλών φωνών |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Εκπαίδευση και κωφοί-βαρήκοοι. Από τη διαχωριστική παιδεία στην συμπεριληπτική |
---|
Εκδότης: | Εκδόσεις iWrite |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Μαντζίκος Κωνσταντίνος Ν. (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789606273216 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Μάιος 2022 | Διαστάσεις: | 23x16 |
---|
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά > Μαθησιακές Δυσκολίες Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |

Χαρατσάρης Χρήστος
Ο Χρήστος Χαρατσάρης, γεννήθηκε και κατοικεί στην Αθήνα. Έχει αποφοιτήσει από την Ανωτ. Σχολή Φυσικοθεραπείας και από την Ανωτ. Σχολής Οπτικής. Επίσης έχει παρακολουθήσει σεμινάρια graphic design και σχεδίου.
Ασχολείται εδώ και μερικά χρόνια με την λογοτεχνία κι έχει εκδώσει μέχρι τώρα τα εξής βιβλία: «Ταξίδι με τα φτερά ενός Αγγέλου», εκδ. Ίδμων, «Αγάπη η αιώνια πόλη», εκδ. Εμπειρία Εκδοτική, «Από την Πηγή στην Λύτρωση» εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Στην Αφρική του Μύθου - Η ανάσα του ποταμού Ζαμβέζη», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Η Πόλη της Αθωότητας», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Λέξεις που ψάχνουν το Άπειρο», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Κυκλάδες τ’ ουρανού και του μύθου», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Η καρδιά του μεγάλου θηρευτή», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης και «Θα φυτέψω μια λέξη», εκδ. Πνοές λόγου & τέχνης, «Μια θάλασσα σελίδες», εκδόσεις Πνοές λόγου & τέχνης. (www.ekdoseispnoes.gr)
Έχει πολυάριθμες συμμετοχές σε λογοτεχνικά ημερολόγια, ανθολογίες διηγήματος και ποίησης και λευκώματα.
Παράλληλα ο συγγραφέας, είναι και ζωγράφος με δύο ατομικές εκ-θέσεις στο ενεργητικό του και διεθνές καλλιτεχνικό πορτφόλιο στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: tarsee.dapor-tfolio.com. Εκτός από τη ζωγραφική, η γραφιστική και ο σχεδιασμός ρούχων και αξεσουάρ, όπως και η εικονογράφηση βιβλίων, αποτελούν μέρος των ασχολιών του.
Είναι Μουσικός Παραγωγός-d.J. και στιχουργός. Σαν Μουσικός Παραγωγός δουλειά του υπάρχει σε πολλά μουσικά sites όπως το Soundclup και το Hulkshare και στα οποία χρησιμοποιεί το διακριτικό καλλιτεχνικό όνομα.
Αρθρογραφεί σε έγκριτα λογοτεχνικά περιοδικά (ίαμβος-iamvosart, Πνοές λόγου & τέχνης, Επύλλιον) και στην πολιτιστικού περιεχομένου εφημερίδα Πνοές Πολιτισμού-Ιδεόπνοον.
Ο Χρήστος Χαρατσάρης ασχολείται με την ηλεκτρονική μουσική και τη συγγραφή στίχων.
(Πηγή: "Εκδόσεις Πνοές Λόγου και Τέχνης", 2022)