Κουμαντάρειος Πινακοθήκη, θεα της

Στην Κουμαντάρειο Πινακοθήκη Σπάρτης - Παράρτημα της Εθνικής Πινακοθήκης, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων πραγματοποιήθηκε, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 1998-1999, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Σπάρτη: Από τον αρχαίο μύθο έως σήμερα". Στο πρόγραμμα πήραν μέρος όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Σπάρτης και του γειτονικού Ξηροκαμπίου.
Οι προτεινόμενες μέθοδοι διδασκαλίας και μάθησης στηρίχτηκαν κυρίως στη θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης (Multiple Ingelligences) του Howard Gardner και στις κονστρουκτιβιστικές αντιλήψεις, που θεωρούνται οι πιο σύγχρονες για τη διδασκαλία και τη μάθηση στον ευρύτερα μουσειακό χώρο. Με τις μεθόδους αυτές επιδιώχτηκε να ενσωματωθεί η βιωματική γνώση, που μπορεί να καλλιεργηθεί στον μουσειακό χώρο, με την επιστημονική γνώση που παρέχει το σχολείο.[...]
(από την εισαγωγή του βιβλίου)
Τίτλος βιβλίου: | Κουμαντάρειος Πινακοθήκη, θεα της | ||
---|---|---|---|
Εκδότης: | Ιδιομορφή | ||
Συντελεστές βιβλίου: | Κακούρου - Χρόνη Γεωργία (Συγγραφέας) | ||
ISBN: | 9789608869653 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
Στοιχεία έκδοσης: | Απρίλιος 2007 | Διαστάσεις: | 19x20 |
Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
Κακούρου - Χρόνη Γεωργία
Η Γεωργία Κακούρου-Χρόνη εργάστηκε για μια εικοσαετία ως επιμελήτρια της Εθνικής Πινακοθήκης στο Παράρτημά της –Κουμαντάρειος Πινακοθήκη– στη Σπάρτη, όπου γεννήθηκε και διαμένει. Έχει διδάξει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου και στο Μεταπτυχιακό Τμήμα «Διοίκηση Πολιτιστικών Μονάδων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Σπούδασε και εκπόνησε τη διδακτορική της διατριβή στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές Μουσειολογίας στο Πανεπιστήμιο του Leicester, Ιστορίας της Τέχνης στο Πανεπιστήμιο του Cambridge, τεχνικές διδασκαλίας της τέχνης για το Δημοτικό Σχολείο στο Πανεπιστήμιο του Missouri Columbia. Την εμπειρία της εμπλούτισε ως υπότροφος του Ιδρύματος Fulbright στο The Art Institute of Chicago. Το επιστημονικό της ενδιαφέρον επικεντρώνεται στο «ξεκλείδωμα» του κειμένου-αντικειμένου προς απόλαυση και γνώση ενός εν δυνάμει κοινού από το οποίο δεν αποκλείεται κανείς.
(Πηγή: Εκδόσεις Στεφανίδη, 2022)
- Στης μνήμης το διάστημα: Νικηφόρος Βρεττάκος (2012)
- Παιδί και εκπαίδευση στο μουσείο (2011)
- Μουσεία και εκπαίδευση (2010)
- Μουσείο - σχολείο (2006)
- Μνήμη του Ηλία Βενέζη (1999)
- Καταθέσεις για τον Χρήστο Μαλεβίτση (1998)
- Το αινιγματικό χαμόγελο της Ελένης (1998)
- Νίκος Καζαντζάκης, Νικηφόρος Βρεττάκος (1994)
- Φώτα και φωτισμοί του Νικηφόρου Βρεττάκου (1994)
- Μνήμη του ποιητή Νικηφόρου Βρεττάκου (1912-1991) (1993)