Η σημερινή κρίση υπό το φως της διδασκαλίας των Τριών Ιεραρχών
Κρίσεις υπήρχαν πάντοτε, υπάρχουν και θα υπάρχουν. Το ερώτημα είναι, πώς μπορεί ο καθένας, εκμεταλλευόμενος την κρίση στην οποιαδήποτε μορφή της, να βγει κερδισμένος από αυτή, κυρίως όμως να μάθει να θέτει και να απαντά σωστά στο ερώτημα για το αληθινό νόημα της ζωής.
Προς αυτή την κατεύθυνση σημαντική μπορεί να αποδειχθεί η μαθητεία στους μεγάλους διδασκάλους της οικουμένης, τους Τρεις Ιεράρχες της Εκκλησίας, που έχουν το χάρισμα να προχωρούν σε ορθές διαγνώσεις της θρησκευτικής, πνευματικής, πολιτισμικής, πολιτικής, οικονομικής και εθνικής κρίσης, και να προτείνουν διεξόδους ακόμη και σήμερα, αντιμετωπίζοντας τα ζητήματα στην ουσία τους και δίχως σκοπιμότητες, σε αντίθεση με όλες τις αναποτελεσματικές θεωρητικές προτάσεις και τις αντίστοιχες εφαρμογές τους που δοκιμάσαμε στην ιστορία μέχρι τώρα, προσπαθώντας να αλλάξουν την κοινωνία και τον άνθρωπο έξωθεν και όχι έσωθεν, όπως επιχειρεί διαχρονικά η Εκκλησία.

Βενιέρη Σταυρούλα
Η Σταυρούλα Βενιέρη γεννήθηκε στον Πειραιά και μεγάλωσε στη Νίκαια. Σπούδασε Διοίκηση Επιχειρήσεων, Marketing, Δημόσιες Σχέσεις και έχει πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Είναι Συγγραφέας, Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων σε Εκδοτική Εταιρεία και αρθρογραφεί στον ηλεκτρονικό τύπο.
Η αγάπη της για τη γραφή και τα παιδιά, αποτέλεσαν το βασικό της κίνητρο για να παρακολουθήσει πλήθος εκπαιδευτικών προγραμμάτων:
• Δημιουργική Γραφή και Αυτογνωσία (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών).
• Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (Εθνική Επιτροπή για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου - ΕΕΔΑ).
• Σχολική Ψυχολογία και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Πάντειο Πανεπιστήμιο).
• Ειδική Αγωγή (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών).
• Διαχείριση Υγειονομικών Κρίσεων και Ανθρώπινα Δικαιώματα (Μητροπολιτικό Κολλέγιο).
• Θεατρική Παιδεία (Λαϊκό Πανεπιστήμιο).
• Μυθοπλασία - Αφήγημα Μπονσάι - Στιχουργική (Μικρό Πολυτεχνείο).
• Συγγραφή Παραμυθιού και αξιοποίησή του (Σχολή Καλών Τεχνών Ash In Art).
• Δημιουργία Παραμυθιού και Ιστορίας (Εκπαιδευτικός Όμιλος Ευδόκιμος).
• Ο Μαγικός Κόσμος των Παραμυθιών στην Ψυχολογία (ΚΕ.ΣΥ.ΘΕ).
• Το Παραμύθι ως εργαλείο Ενδυνάμωσης για Παιδιά με δυσκολία στο Λόγο (Psychopedia).
• Ανάπτυξη ατομικών και κοινωνικών Δεξιοτήτων στα Παιδιά (Psychopedia).
• Παιδοψυχολογία - Παιδικό Ιχνογράφημα (Δίκτυο Εκπαίδευσης Ψυχικής Υγείας - Δ.Δ.Ε.Ε.Ψ.).
• Σχολικός Εκφοβισμός - Παιδική Κακοποίηση - Παιδική Μετανάστευση και Κοινωνικός Αποκλεισμός (Εκπαιδευτικός Όμιλος Ευδόκιμος - Ψυχοσκόπειο).
• Συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στο Παιδί (Psychopedia).
• Η Ενσυναισθητική Ακρόαση στην Συμβουλευτική (Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο - Ε.Κ.Ι.Σ.Υ.Π.).
Στηρίζει πρωτοβουλίες και προτάσεις της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με δια ζώσης ή με εξ αποστάσεως αφηγήσεις
παραμυθιών της και με δράσεις πάνω σε αυτά. Το έργο της, που έχει επίκεντρο τα παιδιά, εστιάζει σε τομείς της
προστασίας των δικαιωμάτων τους, της προώθησης του πολιτισμού, της παιδείας, της υγείας, καθώς και της κλιματικής αλλαγής. Είναι μέλος του Συλλόγου «Λάνασσα υπέρ Παιδιών με καρκίνο», Φιλανθρωπικού Σωματείου Ειδικού σκοπού Πρωτοβάθμιας φροντίδας, του Φιλανθρωπικού Οργανισμού για Παιδιά «Το Φωτεινό Αστέρι» και μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής «Ειρήνη-Εξύψωση - Αναβίωση Πολιτιστικής Ολυμπιακής Εκεχειρίας», προβάλλοντας και ενισχύοντας τις ανθρωπιστικές αξίες. Υπήρξε μέλος κριτικής επιτροπής σε διαγωνισμούς Παραμυθιού και Παιδικής Λογοτεχνίας.
Έργα της έχουν δημοσιευτεί σε ποιητικά λευκώματα, παιδικές ανθολογίες, συλλογικούς τόμους και διαδικτυακά περιοδικά. Ποιήματά της μελοποιήθηκαν και πολλά από αυτά έγιναν παιδικά τραγούδια, τα οποία συνοδεύουν τα βιβλία της.
Έχει βραβευτεί επανειλημμένα από τον Όμιλο για την UNESCO Τεχνών, Λόγου και Επιστημών Ελλάδος για τα παραμύθια και τα παιδικά της διηγήματα. Ακόμη, έχει συμμετάσχει σε Λογοτεχνικούς και Ποιητικούς Διαγωνισμούς στην Ελλάδα και το εξωτερικό, από τους οποίους έχει τιμηθεί επίσης, με βραβεία και σημαντικές διακρίσεις.
(Πηγή: "Εκδόσεις Κούρος", 2023)