Στων αιώνων το φάος
"Τότε άνοιξαν τα κορμιά των βράχων
και των δένδρων τα σώματα
να φυλαχτεί η γενιά της πέτρας,
της λάμψης και των λυγμών
μετά τον κατακλυσμό.
Και ο Δευκαλίων με την Πύρρα
κρύψαν τα τέκνα τους
στους ναούς της Δωδώνης
τυλιγμένα με χορτάρια και φύλλα βελανιδιάς
κι όλη η φαμίλια με τη ζέστη του χνώτου
στην πρώτη αλήθεια της ανάγκης τα βάσανα."
(απόσπασμα από το βιβλίο)
Η Άννα Μπουρατζή - Θώδα είναι μια συγγραφέας πολυγραφότατη και με αναγνωρίσιμο πλέον ύφος στο χώρο της λογοτεχνίας. Στο βιβλίο της αυτό κάνει μια αναδρομή στην ιστορία μέσα από μύθους και γεγονότα που στιγμάτισαν τον Ελληνισμό. Με αναφορές στη μυθολογία, την ιστορία, τη
γεωγραφία και την εθνογραφία περιγράφει την πορεία προς την εδραίωση της Ελλάδας ως λίκνο πολιτισμού στη συνείδηση όλων. Η ματιά της διεισδυτική διατρέχει αιώνες ελληνικής ιστορίας φτάνοντας μέχρι και το σήμερα. Άλλοτε τονίζει γεγονότα καθοριστικά και άλλοτε στηλιτεύει στιγμές και κακώς κείμενα, δίνοντας έτσι στο έργο της κοινωνικό χαρακτήρα και καθιστώντας της Ελλάδα πανανθρώπινο και αιώνιο σύμβολο. Ένα μοναδικό βιβλίο για τους λάτρεις της ελληνικής ιστορίας, που με τον ποιητικό του λόγο μας παρασύρει και ταυτόχρονα μας προβληματίζει.
Τίτλος βιβλίου: | Στων αιώνων το φάος |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Ποίηση |
---|
Εκδότης: | Εντός |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Μπουρατζή - Θώδα, Άννα (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789608229976 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Απρίλιος 2010 | Διαστάσεις: | 21x14 |
---|
Κατηγορίες: | Λογοτεχνία > Ελληνική Λογοτεχνία > Ποίηση |

Νικολούδη, Φυλλιώ
H Φυλλιώ Νικολούδη γεννήθηκε στην Αθήνα. Είναι νηπιαγωγός και δασκάλα δράματος στην εκπαίδευση. Έχει συνεργαστεί με το Πανεπιστήμιο Αθηνών σε πιλοτικά προγράμματα εφαρμογής της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και στο πρόγραμμα εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων. Έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια, σε συνέδρια και σε σεμινάρια επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, με θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, θεατρικής παιδείας και ανάπτυξης υλοποίησης σχεδίων εργασίας.
Αρθρογραφεί και είναι μέλος της συντακτικής ομάδας στο παιδαγωγικό περιοδικό "Σύγχρονο Νηπιαγωγείο".