Τοπική ανάπτυξη και περιφερειακή πολιτική
Η έννοια, το περιεχόμενο και οι εκφράσεις της ανάπτυξης στο χώρο, έχουν ένα δυναμικό χαρακτήρα και βρίσκονται σε μια φάση διαρκούς μετεξέλιξης. Το γνωστό παραδοσιακό πρότυπο της πολικής ανάπτυξης, που στηρίχθηκε στην εννοιολογική ταύτιση των όρων ανάπτυξη, μεγέθυνση και εκβιομηχάνιση, με την ενίσχυση της δημιουργίας ισχυρών αστικοβιομηχανικών συγκροτημάτων και τη διάχυση στις υπόλοιπες περιοχές μέσω συστημάτων υποδομών, κινήτρων και επιδοτήσεων, έχει δώσει τη θέση του σε πιο ολοκληρωμένες μορφές χωρικής ανάπτυξης, που έχουν στη βάση τους το πρότυπο της τοπικής - ενδογενούς ή αυτοτροφοδοτούμενης ανάπτυξης.
Στο νέο αυτό πλαίσιο, οι θεωρίες και στρατηγικές της τοπικής ανάπτυξης αποκτούν ένα ιδιαίτερο ρόλο και αποτελούν βασικό αντικείμενο διερεύνησης στη σύγχρονη βιβλιογραφία της περιφερειακής επιστήμης. Το βιβλίο αυτό, στοχεύει να συμβάλει στη συστηματική και ολοκληρωμένη ανάλυση του περιεχομένου της τοπικής ανάπτυξης, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, στη διασύνδεσή της με την περιφερειακή αναπτυξιακή πολιτική και στη λειτουργική ενσωμάτωσή της στον περιφερειακό σχεδιασμό.[...]
| Τίτλος βιβλίου: | Τοπική ανάπτυξη και περιφερειακή πολιτική |
|---|
| Εκδότης: | Παπαζήσης |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Χριστοφάκης, Μανώλης Σ. (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789600215243 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | 2001 | Διαστάσεις: | 24x17 |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Επιστήμες του Ανθρώπου > Οικονομία |
|---|
Παναγιωτίδης, Παναγιώτης Μ.
Ο Παναγιώτης Παναγιωτίδης είναι επίκουρος καθηγητής στον Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ. Έχει πτυχίο Φυσικής του ΑΠΘ, μεταπτυχιακό δίπλωμα Εφαρμοσμένης Τηλεματικής από το Paris 7 και διδακτορικό δίπλωμα στις Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας από το ΑΠΘ. Το πεδίο έρευνάς του και οι δημοσιεύσεις του εστιάζουν στα αντικείμενα της εξ αποστάσεως γλωσσικής κατάρτισης, της χρήσης δικτύων και πολυμέσων στη γλωσσική εκπαίδευση / κατάρτιση καθώς και στην ανάπτυξη διαδικτυακών περιβαλλόντων μάθησης.
