Το παιδί και η ανάγνωση
Η πράξη της ανάγνωσης είναι μια πράξη γνώσης και δημιουργίας, μια πολύπλοκη ανθρώπινη δραστηριότητα που διευκολύνει την κατανόηση του εαυτού και του περιβάλλοντος. Ωστόσο, η διεθνής μελέτη και η έρευνα παραμέλησαν τις συναισθηματικές πλευρές της ανάγνωσης. Η παραμέληση αυτή χαρακτηρίζει ένα μονόπλευρο εκπαιδευτικό σύστημα που έχει σκοπό μόνο την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων και όχι την ανάπτυξη των στάσεων, των ενδιαφερόντων, των προτιμήσεων, των συνηθειών. Κρίσιμη ηλικία για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των παιδιών είναι η σχολική ηλικία και ένα μέρος αυτού του έργου πρέπει να έχει επιτελεσθεί μέχρι το τέλος του δημοτικού σχολείου, μέχρι την αρχή της εφηβείας.
Η παρούσα έρευνα, από τις ελάχιστες σχετικές στον ελληνικό χώρο, αφού προσφέρει μια διεξοδική ανασκόπηση της ελληνικής και διεθνούς βιβλιογραφίας για το μελετώμενο θέμα, επιχειρεί να εξετάσει τις αναγνωστικές στάσεις, τις αναγνωστικές προτιμήσεις και τις αναγνωστικές συνήθειες των μαθητών Στ΄ δημοτικού, να διερευνήσει τις μεταξύ τους σχέσεις, καθώς και τις σχέσεις τους με άλλους κρίσιμους παράγοντες. Επισημαίνονται ορισμένα ανησυχητικά ευρήματα για τη σχέση του παιδιού με την ανάγνωση. Όλα τα ευρήματα ερμηνεύονται υπό το πρίσμα της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας και των σχετικών με την παιδαγωγική θεωριών λογοτεχνίας και προτείνονται τρόποι παιδαγωγικής αξιοποίησής τους.
| Τίτλος βιβλίου: | Το παιδί και η ανάγνωση |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Στάσεις, προτιμήσεις, συνήθειες |
|---|
| Εκδότης: | Γρηγόρη |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Μαλαφάντης Κωνσταντίνος Δ. (Συγγραφέας)
Κασσωτάκης, Μιχάλης Ι., 1946- (Υπεύθυνος Σειράς)
|
|---|
| ISBN: | 9789603334255 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Σειρά εκδότη: | Επιστήμες της Αγωγής | Σελίδες: | 294 |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | 2005 | Διαστάσεις: | 24x17 |
|---|
| Σημείωση: | Πρόλογος: Μιχάλης Ι. Κασσωτάκης. |
|---|
| Κατηγορίες: | Ψυχολογία > Παιδαγωγική Ψυχολογία
Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
|---|
Κορδόση, Ακακία
Η Ακακία Κορδόση γεννήθηκε στο Μεσολόγγι. Σπούδασε κλασική γαλλική φιλολογία στην Ελλάδα και μοντέρνα φιλολογία στο πανεπιστήμιο της Ντιζόν, στη Γαλλία. Υπηρέτησε στη Γαλλική Πρεσβεία και στη μέση εκπαίδευση ως καθηγήτρια. Έχει γράψει τα μυθιστορήματα: "Ο εμπρησμός", "Τα νοερά καλοκαίρια", "Σαν μουσική τη νύχτα", "Το διπλό ταξίδι"· τις συλλογές διηγημάτων "Ποιος αν φώναζα", "Γκρίζες μέρες", "Δεκατρείς φωνές της σιωπής" (που κυκλοφόρησε και στη Γαλλία και έλαβε το Μέγα Βραβείο Γραμμάτων, το 1991, της Γαλλικής Ακαδημίας), "Οι γερανοί", "Τα χαμένα βήματα του αυτοκράτορα", "Ο μυστικός κόσμος του καθηγητή Αναγνώστου", τη συλλογή δοκιμίων "Αναλογίες" και "Το Μεσολόγγι της ομορφιάς και του πνεύματος"· τις μελέτες "Μιλήστε Μεσολογγίτικα" (βραβείο Ακαδημίας Αθηνών) και "Ο ζωγράφος Τάσος Μαντάς", "Γνωρίστε το Μεσολόγγι", και "Οκτώ γράμματα του Φώτη Κόντογλου στον Δημήτρη Κασόλα", καθώς και το θεατρικό σχεδίασμα "Ένας άνθρωπος που λεγόταν Μπάιρον" (που παίχτηκε με τη συμπλήρωση 150 χρόνων απ' τον θάνατο του ποιητή). Για το έργο της και την προώθηση της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας στο εξωτερικό, έχει αναγορευθεί ομόφωνα Επίτιμος Διδάκτωρ της Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει βραβευτεί επίσης απ' την Ακαδημία Αθηνών για γλωσσική μελέτη της. Προσφάτως τιμήθηκε με το Χρυσό Μετάλλιο του Κέντρου Ευρωπαϊκών Μελετών.
