Ιουλιανά 1965
Διαβάζοντας αυτό το βιβλίο, εμείς οι παλιότεροι ξαναθυμόμαστε τις φοβερές εκείνες ημέρες και οι νεότεροι έχουν την ευκαιρία να μάθουν την αληθινή ιστορία του τόπου μας και του λαού μας.
Και αυτό είναι πολύ χρήσιμο. Όχι μόνο για λόγους ιστορικούς, αλλά προπάντων γιατί βλέπουμε τα μαύρα πρόσωπα που πρωταγωνίστησαν σε όλες σχεδόν τις φάσεις των Ιουλιανών να εξακολουθούν και σήμερα, τα ίδια πρόσωπα και οι απόγονοί τους, να πρωταγωνιστούν, στη συνεχιζόμενη εκποίηση της πατρίδας μας.
Και, όπως τότε, ο ξεσηκωμός του κόσμου αποκάλυψε τα μαύρα τους προσωπεία, έτσι και τώρα η νέα γενιά πρέπει να δράσει και να βάλει τέλος στις δυναστείες τους, μια για πάντα.
Χωρίς να κάνει τα ασυγχώρητα λάθη που έκανε η δική μας η γενιά.
Στέφανος Ληναίος
Τίτλος βιβλίου: | Ιουλιανά 1965 |
---|
Εκδότης: | Μαρξιστικό Βιβλιοπωλείο |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας) Λιβιεράτος Δημήτρης (Συγγραφέας) Μπόλαρης, Λέανδρος (Συγγραφέας) Στύλλου Μαρία (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789607967251 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Ιούλιος 2005 | Διαστάσεις: | 21x14 |
---|
Κατηγορίες: | Ιστορία > Ελληνική Ιστορία > Νεότερη Ελληνική Ιστορία |
Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.
Ο Ηλίας Ματσαγγούρας είναι καθηγητής διδακτικής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Με κεντρικό άξονα επιστημονικής ενασχόλησης τη θεωρία και την πράξη της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας έχει ασχοληθεί με την κριτική σκέψη, τη στοχαστικοκριτική προσωπική θεωρία διδασκαλίας, τη διαθεματική σχολική γνώση, την κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου, τον σχολικό εγγραμματισμό, την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και την οργάνωση της σχολικής τάξης. Διατέλεσε αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και πρόεδρος του τμήματος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά το παρελθόν, θέση στην οποία υπηρετεί και κατά το παρόν διάστημα. Στα δημοσιεύματά του συγκαταλέγονται και τα παρακάτω βιβλία:
- Η σχολική τάξη (2001)
- Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση (2000)
- Θεωρία της διδασκαλίας (1999)
- Στρατηγικές διδασκαλίας (2000)
- Η εξέλιξη της διδακτικής (επιμ. 1995).