The University of Michigan Examination for the Certificate of Proficiency in English
"The University of Michigan ECPE -30 Preliminary Tests" is one of the most widely used books of its kind.Trusted by EFL teachers and students for its reliability,the book has the following features:
- Directly based on the most current preliminary test format
- Grammar and vocabulary problems that frequently occur on the Preliminary Test for the ECPE
- Reading passages that are identical in content and style to those encountered on the actual test
- Answer sheet like the one students will be filling in when they sit for the ECPE Preliminary Test
The thirty preliminary tests in this book have all been thoroughly piloted in the classroom.They all refl ect the level and rationale of the actual test.This book is the most effective introduction to the University of Michigan ECPE.
| Τίτλος βιβλίου: | The University of Michigan Examination for the Certificate of Proficiency in English |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | 30 Preliminary Tests |
|---|
| Εκδότης: | Graphi Elt Publishing |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Σιούντρης, Δημήτριος (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789607518040 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Ιανουάριος 2004 | Διαστάσεις: | 28x21 |
|---|
| Σημείωση: | 1st edition; 2000. |
|---|
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά > Ξένες Γλώσσες |
|---|
Ευαγγέλου, Οδυσσέας
Ο Οδυσσέας Ευαγγέλου είναι εκπαιδευτικός. Αφού ολοκλήρωσε τις βασικές του σπουδές στην Παιδαγωγική Ακαδημία Λαμίας, μετεκπαιδεύτηκε στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι απόφοιτος του Προγράμματος Ακαδημαϊκής και Επαγγελματικής Αναβάθμισης Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Επίσης, είναι κάτοχος μάστερ του Διακρατικού Διαπανεπιστημιακού Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών "Συγκριτική Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα", που διοργανώνει το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Τ.Ε.Α.Π.Η.) του Πανεπιστημίου Αθηνών και το Institute of Education - University of London, και Υποψήφιος Διδάκτορας του Τ.Ε.Α.Π.Η. του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Έχει διδάξει σε Δημοτικά Σχολεία του εσωτερικού και το 1991 αποσπάστηκε σε σχολεία της Μελβούρνης, όπου και εργάστηκε για πέντε χρόνια. Έχει κάνει δημοσιεύσεις σε περιοδικά και ανακοινώσεις σε συνέδρια. Τα ενδιαφέροντά του επικεντρώνονται στη Διαπολιτισμική Παιδαγωγική και Διδακτική, τη Δίγλωσση Εκπαίδευση, τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας, τα Αναλυτικά Προγράμματα και την Εκπαιδευτική Πολιτική.
