Γλώσσα Β΄ δημοτικού
Αυτό το βιβλίο-βοήθημα αποσκοπεί στην καλύτερη αξιοποίηση του επίσημου σχολικού βιβλίου, γιατί λειτουργεί διευκρινιστικά αλλά και συμπληρωματικά προς αυτό, με πρόσθετες δραστηριότητες γραμματικής, ορθογραφίας, λεξιλογίου, προφορικής έκφρασης, γραπτής έκφρασης και διαθεματικές.
Οι ασκήσεις προφορικής έκφρασης, οι οποίες κατέχουν ξεχωριστή θέση στο βιβλίο του μαθητή και στο παρόν βιβλίο, αποσκοπούν στη δημιουργία κλίματος που θα παρακινεί τα παιδιά να εκφράζονται προφορικά και με δημιουργικό τρόπο. Σε αυτό το πνεύμα εντάσσονται και οι απαντήσεις που διατυπώνουν, με φαντασία και χιούμορ, οι ήρωες του βοηθήματος στις ερωτήσεις κατανόησης του σχολικού βιβλίου.
Οι πρόσθετες λεξιλογικές ασκήσεις και οι ασκήσεις γραπτής έκφρασης αποσκοπούν στην καλύτερη παραγωγή γραπτών κειμένων από τα παιδιά και στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου τους.
Τίτλος βιβλίου: | Γλώσσα Β΄ δημοτικού |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Ανάλυση του σχολικού βιβλίου κατά μάθημα |
---|
Εκδότης: | Εκδόσεις Πατάκη |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Ζαβιτσάνου - Παπαγρηγορίου, Τασούλα (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789601623771 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Σειρά εκδότη: | Βιβλία για την Εκπαίδευση | Σελίδες: | 535 |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Αύγουστος 2007 | Διαστάσεις: | 28x21 |
---|
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα > Β' Δημοτικού |

Κάτσικας, Χρήστος
Ο Χρήστος Κάτσικας γεννήθηκε το 1960. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1979-1983) και από το 1985 εργάζεται στη μέση εκπαίδευση. Είναι συντάκτης του περιοδικού "Αντιτετράδια της Εκπαίδευσης", μέλος του Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων και εκπαιδευτικός συντάκτης της εφημερίδας "Τα Νέα". Είναι υποψήφιος διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εντοπίζονται στο χώρο της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης και της εκπαιδευτικής πολιτικής. Είναι συγγραφέας των βιβλίων:
- "Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση" Gutenbert 1994, 2000 (μαζί με τον Γ. Καββαδία)
- "Η ελληνική εκπαίδευση στο ορίζοντα του 2000", Gutenberg 1996 (μαζί με τον Γ. Καββαδία).
- "Δώδεκα μύθοι της εκπαίδευσης", Τα Τραμάκια 1997.
- "Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική", Gutenberg 1998 (μαζί με τον Γ. Καββαδία).
- "Σχολείο, τάξη και ιδεολογία - Τα παραμύθια της σχολικής μας ζωής" Ελληνικά Γράμματα 1999 κ.ά.