Η αυτομάθηση της Ελληνικής Γλώσσας - Μεθοδολογία εκπόνησης εκπαιδευτικών εφαρμογών
Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται οι διάφορες φάσεις σχεδιασμού και ανάπτυξης εκπαιδευτικών εφαρμογών αυτομάθησης της ελληνικής γλώσσας, συνοδευόμενες από σχετικές οθόνες που λειτουργούν ως απτά παραδείγματα αξιοποίησης των πολυμέσων καθώς και των υποσυστημάτων και εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας τα οποία έχουν ως στόχο να υποστηρίξουν την προσπάθεια των εκπαιδευομένων να κατακτήσουν τη γλώσσα. Η αυτομάθηση με χρήση εκπαιδευτικών εφαρμογών δίνει μια αποτελεσματική και οικονομική λύση για πρόσβαση στη γνώση χωρίς χρονικούς και χωρικούς περιορισμούς. Επιπλέον, η περίοδος του κορονοϊού έδειξε ότι η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία, υποστηριζόμενη από εκπαιδευτικές εφαρμογές αυτομάθησης, μπορεί να δώσει λύσεις σε περιόδους έκτακτων ή ειδικών εκπαιδευτικών συνθηκών. Η εκπόνηση εκπαιδευτικών εφαρμογών αποτελεί ένα νέο πεδίο επέκτασης του ρόλου του εκπαιδευτικού το οποίο είναι χρήσιμο να εντάσσεται στη θεματολογία των επιμορφωτικών σεμιναρίων που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς. Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όλους όσοι επιθυμούν να ασχοληθούν με την εκπόνηση εκπαιδευτικών εφαρμογών και ειδικότερα στους διδάσκοντες το μάθημα της γλώσσας.
| Τίτλος βιβλίου: | Η αυτομάθηση της Ελληνικής Γλώσσας - Μεθοδολογία εκπόνησης εκπαιδευτικών εφαρμογών | ||
|---|---|---|---|
| Εκδότης: | Γρηγόρη | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Αντωνίου - Κρητικού, Ιωάννα (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789606124372 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Νοέμβριος 2022, 1η έκδοση | Διαστάσεις: | 21x14 |
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Φιλολογία | ||
Αντωνίου - Κρητικού, Ιωάννα
Η Ιωάννα Αντωνίου - Κρητικού είναι Διδάκτωρ Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Paris VII. Έχει εργαστεί ως μεταφράστρια στην Επιτροπή της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ως επιμορφώτρια καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέματα Διδακτικής γλωσσών. Από το 1994 εργάζεται ως ερευνήτρια στο Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου και το 2004 εξελέγη στην Α΄ βαθμίδα ως Διευθύντρια Ερευνών. Διδάσκει στο Διεπιστημονικό-Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Τεχνογλωσσία" και είναι αξιολογήτρια εκπαιδευτικού υλικού του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Έχει διευθύνει ερευνητικά και αναπτυξιακά προγράμματα στο πλαίσιο των οποίων έχουν εκδοθεί εκπαιδευτικά βιβλία και λογισμικά για την εκμάθηση της Ελληνικής ως μητρικής, δεύτερης ή ξένης γλώσσας. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά και είναι συγγραφέας βιβλίων.
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
