Χρόνος και καιρός στη λογοτεχνία
Σκοπός του βιβλίου είναι να παρουσιάσει το χρόνο, όπως τον νόησαν οι λογοτέχνες μας, με την πεποίθηση ότι, όπως τα λογοτεχνικά έργα απελευθερώνουν τη συνείδηση από τις κάθε μορφής επιβαρύνσεις και βοηθούν να σταθεί ο άνθρωπος στοχαστικά στα προβλήματα της ζωής και να τα βιώσει αισθητικά, η γνώση του χρόνου θα τον απαλλάξει από το φόβο και το άγχος του χρόνου που σκοτώνει τη ζωή και τις προοπτικές και θα συμβάλλει στο να ζήσει, σε υποκειμενικό επίπεδο, ζωή, χρονικά απέραντη.
Ακόμα και οι λογοτέχνες εκείνοι που στέκουν έντρομοι μπροστά στο χρόνο ή τον αγνοούν, μολονότι αποδέχονται την καταστροφική του μανία, όπως συμβαίνει με τον Παπαρηγόπουλο, αλλά περισσότερο αυτοί που τον καταργούν με τις πράξεις τους, θα συμβάλλουν σε μια ορθοδοξότερη αντίληψη γνώσης του χρόνου και βίωσης του, γιατί μόνον έτσι μπορεί να υπερβαθεί ο χρόνος, ως και σ' έναν τρόπο κριτικής στάσης απέναντι του, ακόμα και υπέρβασης του, διακαής πόθος κάθε ανθρώπου.
Τίτλος βιβλίου: | Χρόνος και καιρός στη λογοτεχνία |
---|
Εκδότης: | Έλλην |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Κουκουλομμάτης, Δημήτρης Ι. (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9789602862841 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | | Διαστάσεις: | 21x14 |
---|
Κατηγορίες: | Λογοτεχνία |
Πετρουλάκης, Νικόλαος Β.
Ο Δρ. Νικόλαος Πετρουλάκης γεννήθηκε στα Χανιά. Είναι διπλωματούχος και πτυχιούχος της Παιδαγωγικής και της Ψυχολογίας και διδάκτορας της Φιλοσοφίας. Διατέλεσε καθηγητής, διευθυντής, γενικός διευθυντής παιδαγωγικών ακαδημιών, αναπληρωτής γενικός διευθυντής του Μαρασλείου Διδασκαλείου, επόπτης παιδείας Β.Δ. Ελλάδος, μέλος του ανωτάτου εκπαιδευτικού συμβουλίου και σύμβουλος του ΚΕΜΕ, σημερινού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το συγγραφικό και ερευνητικό του έργο περιλαμβάνει εικοσάδα βιβλίων, εκατοντάδων άρθρων σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά και λημμάτων σε παιδαγωγικές και ψυχολογικές εγκυκλοπαίδειες. Με τα έργα των Πατέρων της Εκκλησίας ασχολήθηκε από τα χρόνια των σπουδών του στο Εδιμβούργο, όπου και εξεπόνησε πτυχιακή εργασία για το παιδαγωγικό έργο του Μεγάλου Βασιλείου, που έγκριθηκε από το πανεπιστήμιο. Την εργασία του αυτή αναθεωρημένη την παρουσίασε στη σειρά των "Κειμένων παιδείαςτου Πανεπιστημίου Αιγαίου" (2002) και έτυχε ευμενούς υποδοχής.