Αμφισβήτηση
Η συνάντηση με τους θεσμούς, με την πολιτεία και με την πολιτική είναι αδυσώπητη, όταν είναι ουσιαστική. Μετράς και μετριέσαι. Ελέγχεις και ελέγχεσαι από τον εαυτό σου. Ανατοποθετείσαι. Στην αρχή τελείς υπό τη γοητεία του δοσμένου. Αυτού που η παιδεία σου σού έμαθε να θεωρείς οριστικό. Αυτού που άλλοι, κι όχι εσύ, επέβαλαν με τις διαδικασίες της άρχουσας παιδείας ως "οριστικό".
Η συμμετοχή του πολίτη στην πολιτική και κοινωνική ζωή σημαίνει κριτική συμμετοχή. Σημαίνει συνάντηση με το αδυσώπητο.
Τα δύο κείμενα, που με λίγες διορθώσεις αναδημοσιεύονται εδώ, είναι μια προσωπική μαρτυρία για τη συνάντηση με το αδυσώπητο.
Τις υποβάλλω στην κρίση του κοινού σαν πρόταση για σκέψεις πάνω στα δοσμένα της Πολιτείας και της Πολιτικής.
Δημήτρης Θ. Τσάτσος
Νοέμβριος 1977
| Τίτλος βιβλίου: | Αμφισβήτηση |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Κριτικές σκέψεις πάνω στα δοσμένα της πολιτείας και της πολιτικής |
|---|
| Εκδότης: | Ίκαρος |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Τσάτσος, Δημήτρης Θ., 1933-2010 (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Νοέμβριος 1977 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Επιστήμες του Ανθρώπου > Πολιτική |
|---|
Πρίντεζης Γιάννης
Ο Ιωάννης Ι. Πρίντεζης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1960, αλλά η καταγωγή του είναι από τη Σύρο, με την οποία διατηρεί πολύ στενές επαφές. Τελείωσε το Λεόντειο Λύκειο Νέας Σμύρνης, σπούδασε Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και έχει μεταπτυχιακό στη Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών. Έχει παρακολουθήσει ετήσιο σεμινάριο στην Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, σεμινάριο του ΟΑΕΔ για την Οργάνωση-Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού και έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για τη "Διδασκαλία των Μαθηματικών με Πραγματικά Προβλήματα". Μιλάει πολύ καλά Γαλλικά και Αγγλικά, και έχει καλή γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών και προγραμματισμού. Έχει γράψει πολλά βοηθήματα Μαθηματικών για το Λύκειο, ένα βιβλίο Πληροφορικής για τη γλώσσα Basic, δύο βιβλία Πρακτικής Αριθμητικής για τους διαγωνισμούς του δημοσίου και έχει μεταφράσει από τα Γαλλικά ένα πανεπιστημιακό βοήθημα για τη Διδακτική των Μαθηματικών. Έχει δημοσιεύσει διάφορα άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και έχει κάνει πολλές εισηγήσεις σε συνέδρια για τα Μαθηματικά, τη Διδακτική και τις Νέες Τεχνολογίες. Διδάσκει από το 1985 στη Λεόντειο Σχολή Αθηνών, σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου, καθώς και στην ενισχυτική διδασκαλία. Στα κύρια ενδιαφέροντά του περιλαμβάνονται η έρευνα και η βελτίωση της διδασκαλίας των μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
