H υιοθέτηση της προσέγγισης STEAM στην προσχολική και πρώιμη παιδική ηλικία
Εκδότης:
Πεδίο
Έτος:
2022
ISBN:
9789606355271
Σελίδες:
328
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€21,90
Η τιμή μας: €19,71
H υιοθέτηση της προσέγγισης STEAM στην προσχολική και πρώιμη παιδική ηλικία
Το βιβλίο παρουσιάζει την προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) στην πρώιµη παιδική και προσχολική ηλικία, για παιδιά από δύο ετών έως τα πρώτα χρόνια της σχολικής τους φοίτησης. Εξετάζει την προσέγγιση STEAM από διαφορετικές οπτικές γωνίες και µέσω της παιγνιώδους, αυθόρµητης και πιο οργανωµένης µάθησης που ανταποκρίνεται στις ιδιαίτερες ανάγκες αυτής της ηλικίας. Οι συγγραφείς σκιαγραφούν τους τρόπους µε τους οποίους η προσέγγιση STEAM µπορεί να δηµιουργήσει ευκαιρίες ώστε τα παιδιά να µαθαίνουν δηµιουργικά. Επίσης, αναδεικνύουν τις ισχυρές συνδέσεις που υπάρχουν µε διάφορα γνωστικά αντικείµενα στο πλαίσιο ενός άτυπου αναλυτικού προγράµµατος. Προτείνουν χρήσιµα πλαίσια για τους γονείς, τους παιδαγωγούς και τα ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύµατα, ενώ παρέχουν και πρακτικές συµβουλές για την υποστήριξη της εκπαίδευσης των µικρών παιδιών µέσω της διερευνητικής µάθησης. Βασισµένο σε διαφορετικές παιδαγωγικές θεωρίες και εµπεριστατωµένες έρευνες από όλο τον κόσµο, το βιβλίο αυτό έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους ακαδηµαϊκούς στον τοµέα της διεπιστηµονικής προσέγγισης STEAM, τους παιδαγωγούς και τους φοιτητές προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, αλλά και τους γονείς µικρών παιδιών.
Το βιβλίο παρουσιάζει την προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) στην πρώιµη παιδική και προσχολική ηλικία, για παιδιά από δύο ετών έως τα πρώτα χρόνια της σχολικής τους φοίτησης. Εξετάζει την προσέγγιση STEAM από διαφορετικές οπτικές γωνίες και µέσω της παιγνιώδους, αυθόρµητης και πιο οργανωµένης µάθησης που ανταποκρίνεται στις ιδιαίτερες ανάγκες αυτής της ηλικίας. Οι συγγραφείς σκιαγραφούν τους τρόπους µε τους οποίους η προσέγγιση STEAM µπορεί να δηµιουργήσει ευκαιρίες ώστε τα παιδιά να µαθαίνουν δηµιουργικά. Επίσης, αναδεικνύουν τις ισχυρές συνδέσεις που υπάρχουν µε διάφορα γνωστικά αντικείµενα στο πλαίσιο ενός άτυπου αναλυτικού προγράµµατος. Προτείνουν χρήσιµα πλαίσια για τους γονείς, τους παιδαγωγούς και τα ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύµατα, ενώ παρέχουν και πρακτικές συµβουλές για την υποστήριξη της εκπαίδευσης των µικρών παιδιών µέσω της διερευνητικής µάθησης. Βασισµένο σε διαφορετικές παιδαγωγικές θεωρίες και εµπεριστατωµένες έρευνες από όλο τον κόσµο, το βιβλίο αυτό έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους ακαδηµαϊκούς στον τοµέα της διεπιστηµονικής προσέγγισης STEAM, τους παιδαγωγούς και τους φοιτητές προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, αλλά και τους γονείς µικρών παιδιών.
| Τίτλος βιβλίου: | H υιοθέτηση της προσέγγισης STEAM στην προσχολική και πρώιμη παιδική ηλικία | ||
|---|---|---|---|
| Τίτλος πρωτότυπου: | Embedding STEAM in early childhood education and care | ||
| Εκδότης: | Πεδίο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Φυριππή, Ιωάννα (Μεταφραστής) Garvis Susanne (Επιμελητής) Cohrssen Caroline (Επιμελητής) Χατζηγιάννη Μαρία (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789606355271 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Οκτώβριος 2022 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Γενικά Βιβλία > Καλές Τέχνες Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
