Εισαγωγή στις εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση
Από τις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην ψηφιακή ικανότητα και την υπολογιστική σκέψη
Εκδότης:
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
Έτος:
2019
ISBN:
9789600119985
Σελίδες:
654
Τιμή εκδότη:€35,00
Η τιμή μας: €31,50
Εισαγωγή στις εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση
Το βιβλίο παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών. Αφορά το πεδίο που αναφέρεται συχνά με τους όρους: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση, Τεχνολογικά Ενισχυμένη Μάθηση (Technology Enhanced Learning) και Ψηφιακή Μάθηση (Digital Learning), e-learning κ.ά. Απευθύνεται κυρίως σε φοιτήτριες/τές Επιστημών της Αγωγής, Πληροφορικής, Ψυχολογίας και σε τμήματα Διδακτικής και Παιδαγωγικής επάρκειας πτυχιούχων διαφόρων ειδικοτήτων. Είναι χρήσιμο επίσης σε μαχόμενους εκπαιδευτικούς που θέλουν να επιμορφωθούν σχετικά με τις ψηφιακές τεχνολογίες καθώς και σε ερευνητές που αναζητούν υλικό αναφοράς και σημεία αφετηρίας. Οι εφαρμογές εξετάζονται με ιστορική σειρά, ξεκινώντας από τα συμπεριφοριστικά συστήματα της δεκαετίας του 1950 και τα κονστρουκτιβιστικά συστήματα της δεκαετίας του 1980, ακολουθούν το διαδίκτυο και τα νοητικά εργαλεία (mindtools) της δεκαετίας του 1990, και τέλος εισάγεται η Υπολογιστική Σκέψη και η διεπιστημονική προσέγγιση των πεδίων STEAM που φαίνεται ότι διαμορφώνουν το μέλλον. Το εγχειρίδιο φιλοδοξεί να συμβάλει στην καλύτερη προετοιμασία των εκπαιδευτικών στην ψηφιακή μάθηση και σκέψη, στόχος που αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για την επιτυχία της ενσωμάτωσης της Πληροφορικής στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη της ψηφιακής ικανότητας στην κοινωνία.
Το βιβλίο παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών. Αφορά το πεδίο που αναφέρεται συχνά με τους όρους: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση, Τεχνολογικά Ενισχυμένη Μάθηση (Technology Enhanced Learning) και Ψηφιακή Μάθηση (Digital Learning), e-learning κ.ά. Απευθύνεται κυρίως σε φοιτήτριες/τές Επιστημών της Αγωγής, Πληροφορικής, Ψυχολογίας και σε τμήματα Διδακτικής και Παιδαγωγικής επάρκειας πτυχιούχων διαφόρων ειδικοτήτων. Είναι χρήσιμο επίσης σε μαχόμενους εκπαιδευτικούς που θέλουν να επιμορφωθούν σχετικά με τις ψηφιακές τεχνολογίες καθώς και σε ερευνητές που αναζητούν υλικό αναφοράς και σημεία αφετηρίας. Οι εφαρμογές εξετάζονται με ιστορική σειρά, ξεκινώντας από τα συμπεριφοριστικά συστήματα της δεκαετίας του 1950 και τα κονστρουκτιβιστικά συστήματα της δεκαετίας του 1980, ακολουθούν το διαδίκτυο και τα νοητικά εργαλεία (mindtools) της δεκαετίας του 1990, και τέλος εισάγεται η Υπολογιστική Σκέψη και η διεπιστημονική προσέγγιση των πεδίων STEAM που φαίνεται ότι διαμορφώνουν το μέλλον. Το εγχειρίδιο φιλοδοξεί να συμβάλει στην καλύτερη προετοιμασία των εκπαιδευτικών στην ψηφιακή μάθηση και σκέψη, στόχος που αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για την επιτυχία της ενσωμάτωσης της Πληροφορικής στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη της ψηφιακής ικανότητας στην κοινωνία.
| Τίτλος βιβλίου: | Εισαγωγή στις εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Από τις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην ψηφιακή ικανότητα και την υπολογιστική σκέψη | ||
| Εκδότης: | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Φεσάκης, Γιώργος (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789600119985 | ||
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάρτιος 2019 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
