Δρόμοι για τη σχολική παράσταση
2ο επιμορφωτικό σεμινάριο θεατρικής παιδείας: Θεσσαλονίκη 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004: Πρακτικά
Εκδότης:
Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Έτος:
2004
Σελίδες:
112
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€10,05
Η τιμή μας: €9,05
Δρόμοι για τη σχολική παράσταση
Το σεμινάριο "Δρόμοι για τη σχολική παράσταση", που οργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας και το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων και Καλλιτεχνικών Αγώνων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη στις 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004. Στόχοι του σεμιναρίου ήταν να συμβάλει στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στην ενίσχυση της θεατρικής παιδείας και στην προαγωγή του δημιουργικού σχολείου.
Το σεμινάριο "Δρόμοι για τη σχολική παράσταση", που οργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας και το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων και Καλλιτεχνικών Αγώνων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη στις 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004. Στόχοι του σεμιναρίου ήταν να συμβάλει στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στην ενίσχυση της θεατρικής παιδείας και στην προαγωγή του δημιουργικού σχολείου.
| Τίτλος βιβλίου: | Δρόμοι για τη σχολική παράσταση | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | 2ο επιμορφωτικό σεμινάριο θεατρικής παιδείας: Θεσσαλονίκη 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004: Πρακτικά | ||
| Εκδότης: | Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Αυδή Άβρα (Επιμελητής) Δημητριάδου, Μαρία (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό | |
| Στοιχεία έκδοσης: | 2004 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Σημείωση: | Εισηγητές: Καραγιαννίδου, Αναστασία - Κωνσταντινίδης, Γεώργιος - Λύτρα, Λίλιαν - Παπαβραμίδου, Βάσω - Φράγκογλου, Γιώργος κ.ά. | ||
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά Εκπαίδευση > Γενικά > Χορός Θέατρο Μουσική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
