Θεωρία της διδασκαλίας (τ.1)
Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικο-κριτικής ανάλυσης
Εκδότης:
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
Έτος:
1999
ISBN:
9789600106589
Σελίδες:
513
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€33,89
Η τιμή μας: €30,50
Θεωρία της διδασκαλίας (τ.1)
Η εργασία αυτή οικοδομεί τη θεματική της και τις προτάσεις της γύρω από τρεις βασικές έννοιες: α) την προσωπική θεωρία της διδασκαλίας του εκπαιδευτικού β) τη στοχαστικο-κριτική ανάλυση και γ) τη διλημματικότητα της διδασκαλίας. Τελικό αποτέλεσμα της όλης διαδικασίας είναι ο μετασχηματισμός της διδακτικής πράξης σε διδακτική θεωρία και αντίστροφα, γεγονός που αναβαθμίζει τη διδακτική παρέμβαση.
Η εργασία αυτή οικοδομεί τη θεματική της και τις προτάσεις της γύρω από τρεις βασικές έννοιες: α) την προσωπική θεωρία της διδασκαλίας του εκπαιδευτικού β) τη στοχαστικο-κριτική ανάλυση και γ) τη διλημματικότητα της διδασκαλίας. Τελικό αποτέλεσμα της όλης διαδικασίας είναι ο μετασχηματισμός της διδακτικής πράξης σε διδακτική θεωρία και αντίστροφα, γεγονός που αναβαθμίζει τη διδακτική παρέμβαση.
| Τίτλος βιβλίου: | Θεωρία της διδασκαλίας | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικο-κριτικής ανάλυσης | ||
| Εκδότης: | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ. (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789600106589 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Παιδαγωγική Σειρά | Σελίδες: | 513 |
| Στοιχεία έκδοσης: | Απρίλιος 1999 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Σημείωση: | Πρόλογος: G. L. Huber | ||
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
